Malang, NU Online Jatim
Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan (Pusdiklat) Kementerian Agama RI Dr Syafi'i MAg mendorong para tenaga fungsional di Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim (Maliki) Malang untuk aktif melakukan penelitian meskipun mereka bukan dari unsur dosen.
Pernyataan ini disampaikan saat momen penutupan kegiatan Pelatihan Teknis Karya Tulis Ilmiah bagi tenaga kependidikan di UIN Malang beberapa waktu lalu.
"Pelatihan ini untuk menuangkan gagasan-gagasan yang terkait dengan perkembangan tugas dan fungsi sebagai jabatan fungsionalnya," ujarnya dalam laman resmi UIN Malang dikutip pada Kamis (09/03/2023).
Ia mengatakkan, bekerja di dunia akademik seperti ini gagasannya harus dituangkan melalui tulisan. Hal tersebut sebagai bukti bahwa setiap tenaga fungsional ikut memberikan warna dan gagasannya terhadap perkembangan kelembagaan yang ditempatinya.
"Yang terpenting apapun idenya harus dituangkan dalam tulisan," tegas Syafi’i.
Sementara itu, Ketua Panitia pelatihan teknis karya tulis ilmiah, Deden Wahyudin turut memberikan semangat menulis kepada tenaga fungsional ASN di lingkungan UIN Malang. Ia menegaskan, hasil tulisan peserta yang baik dan bermutu akan difasilitasi hingga pembiayaan untuk dipublikasikan di jurnal nasional.
"Setiap tulisan yang masuk akan bersaing dengan fungsional yang lain dan ini sudah biasa dilakukan," paparnya.
Disebutkan, tulisan yang bermutu akan dipublikasikan dan bagi yang belum bisa masuk di jurnal dimohon jangan putus asa dan teruslah menulis jangan pernah ada rasa kecewa.
“Karena menulis karya ilmiah perlu kebiasaan agar semakin mahir. Dan yang paling penting pejabat fungsional bisa menuangkan gagasannya melalui tulisan," tegasnya.
Di sisi lain, Kepala Biro AUPK UIN Malang Dr H Ahmad Hidayatullah MPd menyampaikan terima kasih yang mendalam kepada Kepala Pusdiklat RI. Ia berharap kegiatan ini bisa memberikan manfaat dan keberkahan.
"Kita harus cepat beradaptasi mengikuti perubahan terhadap regulasi yang ada, jika tidak maka kita akan ditinggalkan," pungkasnya.
